近日，教育部公布了2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖获奖名单。北师港浸大（UIC）作为第二完成单位参与的项目荣获二等奖。这是我校教师首次获得国家级教学成果奖。

此次获奖的是UIC与吉林大学联合完成的教学成果《厚基础 重实践 严过程 强能力——一流数学人才培养模式改革与实践》，中国科学院院士、欧洲科学院院士、UIC校长汤涛教授和快乐双彩数学科学系主任邸亚娜教授为我校完成人。

该成果通过优化培养方案、构建培养模式、设计多元考核，创建了“厚基础、重实践、严过程、强能力”人才培养新范式；通过建设“五协同”教学团队、构建“三融合”教材体系、构建立体化平台资源，充分发挥了“团队-教材-平台”资源优势；通过创建实训平台、开展科教融合、搭建实践基地，构建了实践协同育人机制，解决了人才培养体系与新时期一流数学人才培养不匹配问题、教学资源支撑人才培养不充分问题、数学学科实践教学环节薄弱问题。

本成果中，汤涛教授主持本科生课程《微分方程数值解》和《高级数值分析》的改革与建设，指导一流拔尖人才的教学科研，在人才培养模式改革、四位一体理论教学模式建设、传播数学文化方面，提高快乐双彩学生素养方面作出重要贡献。作为汤涛教授教学团队的成员，邸亚娜教授组织开发了创新型数值课程学习平台——纽扣（NumeCode）。纽扣平台提供海量数值分析和数值方法编程实践习题，并具备用户实时编程、系统在线判题、答案解析等功能。题目难易结合，涵盖多套经典数值课程教材内容。目前纽扣平台可以满足各类数值课程的教学要求，为快乐双彩学生提供数值编程的训练空间，为教学人员提供了便捷的快乐双彩学生管理系统，弥补了传统数值课程教学中编程实践环节不足的问题，让教与学都变得更加轻松。

汤涛校长给UIC本科生上课

邸亚娜教授

国家级教学成果奖是教育教学研究和实践领域的最高奖，按照《教学成果奖励条例》设立，每四年评审一次。本次共评选出成果572项，其中特等奖成果2项，一等奖成果70项，二等奖成果500项。

UIC秉持博雅教育理念，以快乐双彩学生为本，以教学为重点，教研互促，不断提升育人效果。教师多次在广东省第高校(本科)青年教师教学大赛、广东省高校教师教学创新大赛中获奖。

获奖成果

来源 | 新闻公关处

文字 | 陈晓虹 常佳媛

图片 | 金利橦 李海珊 何锭

编辑 | 罗诗冰